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Niños y niñas más tranquilos en el aula con
interés por aprender
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Familias más implicadas en la educación de sus
hijos e hijas
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Maestras más motivadas y trabajando en equipo
En estos dos últimos meses, desde agosto a septiembre, ha sido un no
parar, quería dejar todo organizado para
que a mi regreso a España, pudiéramos seguir trabajando juntas, en la distancia
y como un solo equipo.
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| Guadalupe y los materiales para las 11 maestras |
Para ello en el Círculo de Septiembre, tal y como
estaba previsto, organizamos los grupos de trabajo que apoyarán a Teresita para seguir
implementando la metodología Montessori, además de solicitar los materiales al nuevo
carpintero que nos está ayudando mucho. El haber encontrado a Guadalupe, profesional de nuestra comunidad, para que nos
pueda hacer todos los materiales, ha
sido algo inesperado y que nos ha llenado de alegría, porque no sólo le hemos enamorado también de esta
metodología, sino que se ha convertido en el carpintero del Proyecto Montessori, nada le detiene y se crece en cada reto que
le proponemos. Solo tenemos que decir:
_ Guadalupe necesitamos unos
materiales que no sabemos si va a poder hacer…
_ Me mira sonríe y me dice: tiene
un modelo…
_ Yo le contesto… sólo tengo una
foto…
_ Muéstremela, me dice
sonriéndome…
_ Abro mi ordenador y se la
muestro…
_ De nuevo me sonríe y me dice, hágame una copia y yo le aviso cuando lo tenga...
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| Tablas de Seguin |
No pasan más de un par de días y
recibo un mensaje en mi móvil “llamáme que no tengo saldo… este es un servicio
de movistar”…
Le llamo y le pregunto
_ ¿qué tal Guadalupe?. Al otro lado oigo una
voz alegre y entusiasmada …
_Ya lo tengo… quiero que lo vea a
ver qué le parece…Yo creo que ha quedado muy bien, teniendo en cuenta que no lo
había hecho nunca…
_ Muy bien le digo, tráigalo y lo
vemos...
Y efectivamente, al día siguiente
aparece con su cajita y su fichas correspondientes de la presentación “fichas y
numerales”. ¡precioso, perfecto, mejor que el original!.
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| fichas y numerales |
Tanto entusiasmo, confianza y
seguridad nos transmite cuando realiza los materiales, que nos hemos animado a seguir creando y elaborando el resto, que nos parecían un poco complicados ya que la
maquinaria que necesita es bastante específica. Pero cuando se quiere se puede
y se ha aliado con un hermano para
dividirse el trabajo y que le ayude con la compra de una maquina. Además todo queda en familia la madera
se la compra a otro hermano. Se les conoce como la familia de "Los Vargas"y son respetados y conocidos como personas responsables y trabajadoras; no nos cabe la menor duda de ello. También el transporte nos lo hace un hermano de una de las maestras, con lo cual todo revierte en la Comunidad. Es una alegría verle trabajar, siempre con
una sonrisa y una actitud positiva que me encanta.
_“yo creo que lo puedo hacer, por lo menos lo
voy a intentar”, me dice.
Y de ese último intento son los últimos
trabajos que ha entregado el pasado 26 de Octubre “las tablas de Seguin” que
servirán a los niños y niñas para aprender los números del 1 al 10 y las
decenas y centenas de una forma lúdica y sencilla, trabajando con sus manos,
como siempre despertando el interés por aprender.
El mes de Septiembre ha sido muy
fructífero pues también hemos terminado nuestro Diplomado al entregar nuestra
última carpeta “Las Matemáticas”.
Para celebrar el final de nuestra formación nos fuimos a cenar con las Guías:
Gelso, Yahaira y Giovana, además de la Directora Yolanda, que nos han acompañado durante todo este tiempo.
Además estuvimos realizando contactos con
amigas mías, que conocen muy bien como se pueden obtener ayudas y
subvenciones para darle sostenibilidad al Proyecto y estuvimos visitando a la
Agencia Española de Cooperación
Internacional y Desarrollo. (AECID), para informarnos de cuales podían ser
otras vías de financiación, por supuesto siempre contando con el apoyo de Fe y Alegría que nos acompaña desde el inicio de este sueño. Tanto es así que ese mismo día Teresita, junto con otra maestra de preescolar Darlin, estaba presentando a petición de Fe y Alegría nuestro Proyecto Montessori en la UCA, ya que había sido seleccionado junto con otras Experiencias por REDUCA (Red de
organizaciones de la sociedad civil en América Latina que trabajan por la
garantía de una Educación de calidad para todos en sus países) . Se puede visitar esta página donde se recoge toda la información al respecto:
Por fin conseguimos el sueño de tener piso de cerámica en el suelo de la Escuela del S.Corazón de Jesús, para que no se dañen los materiales cuando trabajan en el aula y las estanterías para tener los materiales accesibles.Me contaba Teresita , el otro día por "wasap", que los niños y niñas lo celebraron tanto que hicieron el ejercicio del silencio tumbados en el suelo.
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| Maestras recogiendo sus reflexiones en pequeños grupos de trabajo |
Hemos hecho un buen traspaso y el día 5 de Octubre tuvo
lugar el VIII Círculo Pedagógico, en el que las maestras reflexionaron sobre la
Evaluación y terminaron de elaborar una de las presentaciones que habíamos
dejado pendiente en el Círculo de Septiembre:
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| Formas de madera |
Formas de madera: Este material se ha elaborado con cartón, reciclado del punto de venta de la Escuela de María Eugenia
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| Recogida de los puntos sobre la Evaluación |
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| Arlyng y Ana Patricia trabajando en los papelógrafos |
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| Niños y niñas de la Escuela del S. Corazón de Jesús junto a la maestra Teresita y las mamás que vienieron a despedirme |
En los últimos contactos que hemos tenido, ya me han contado las maestras que están preparando el último Circulo Pedagógico del curso escolar para el próximo 26 de noviembre.
También ya hemos recibido los planos que, a petición nuestra, ha diseñado Fe y Alegría, del próximo sueño que es:
CONSTRUIR EL AULA MONTESSORI PARA 40 NIÑOS Y NIÑAS EN EL NER DE LA COMUNIDAD DE LECHECUAGOS...
¡ESTAMOS SEGURAS QUE CON VUESTRA AYUDA LO CONSEGUIREMOS!
HAY QUE SOÑAR A LO GRANDE
